Datele Meteo

Chisinau  19°C

Calendar

« < Septembrie 2010 > »
L M M J V S D
30 31 1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 1 2 3
Istoric

Liceul „Prometeu” a fost înfiinţat ca instituţie de învăţământ privat, în anul 1991,prin Hotărârea de Guvern nr.473 din 29 august. Conform articolului 1 al Hotărârii menţionate, liceul urma să-şi înceapă activitatea la 1 septembrie 1991,cu un efectiv de 50 de elevi, cu denumirea „Liceul Experimental de Creativitate şi Inventică „Prometeu”.

Articolul 2 al acestei Hotărâri stipula că „finanţarea liceului este mixtă: ea va fi efectuată în limitele normativelor minime de cheltuieli pentru un elev al şcolii de cultură generală de către primăria or.Chişinău, celelalte alocării pentru necesităţile curente ale şcolii urmând să se facă din contul sponsorilor, fondatorului şi al părinţilor”.

La acea dată, încă nu există un cadru juridic legal care să reglementeze activitatea şcolilor private, Liceul „Prometeu” fiind prima instituţie preuniversitară privată din Republica Moldova. Şi totuşi, felul cum a fost soluţionată finanţarea liceului denotă o poziţie principială, corectă şi democratică a Guvernului şi Ministerului Învăţământului – poziţie care reflectă, în temei, principiile O.N.U. cu privire la dreptul copilului de a beneficia în mod obligatoriu până la 18 ani de grija statului. În acest sens, „interesul copilului este primordial şi oricine îl desconsideră se face vinovat de încălcarea drepturilor omului” (vezi: „Convenţia internaţională privind Drepturile Copilului”, adoptată de O.N.U. la 20.XI.1989). Tot la acest capitol se referă şi Rezoluţia Consiliului European cu privire la Libertate în Educaţie: „Toate şcolile, indiferent de cine le conduce, trebuie să se bucure de acelaşi tratament financiar din partea statului. Subvenţiile publice pentru şcolile particulare se fac la un nivel echivalent cu costurile din sistemul şcolilor de stat, iar distribuirea lor se face necondiţionat” (punctul 70, din 22.XI.1992). În punctul 9 din Rezoluţia Parlamentului European se stipulează: „Statul trebuie să ofere în mod obligatoriu subvenţii pentru a facilita posibilitatea şcolilor particulare să-şi îndeplinească sarcinile în aceleaşi condiţii ca şi şcolile de stat”.

Astfel, pe parcursul a 10 ani, conform Hotărârii nr.473 din 29.08.91, Liceul „Prometeu” a beneficiat de salarizarea profesorilor (şi a celorlalţi angajaţi ai instituţiei) inclusiv din buget. La sfârşitul anului 2001, însă, din lipsă de mijloace bugetare, finanţarea mixtă a Liceului a fost suspendată. În prezent, unica sursă de întreţinere financiară a activităţii Liceului sunt taxele pentru instruire, percepute de la părinţi.

Liceul a fost înfiinţat din iniţiativa Asociaţiei de Creaţie „TOCONO” („Totul Copiilor Noştri”), fondată de Aurelian Silvestru în scopul implicării tuturor forţelor constructive în reformarea şcolii naţionale. Suportul teoretic al înfiinţării Liceului a fost „Concepţia dezvoltării personalităţii elevului în condiţiile învăţământului de alternativă”, elaborată de Aurelian Silvestru, scriitor, doctor în psihologie, fondator al Liceului „Prometeu” – concepţie aprobată de Ministerul Învăţământului, cu permisiunea aplicării ei în practică.

În anul 2001, Liceul „Prometeu” a fost înregistrat la Camera Înregistrării de Stat ca persoană juridică (societate cu răspundere limitată) sub nr. 105104880 din 28.12.2001, cu eliberarea ulterioară a Licenţei de funcţionare (nr.012698 din 21.07.04).

Conformându-se cu legislaţia în vigoare (Legea Învăţământului nr.547 din 21.07.95, completată prin Legea nr.559-XV din 25.12.03) care cerea reorganizarea liceelor private din societăţi cu răspundere limitată în instituţii de învăţământ privat până la 1.07.06, Asociaţii Liceului au înfiinţat instituţia de învăţământ privat Liceul de Creativitate şi Inventică „Prometeu-Prim”, pe aceeaşi bază materială, cu acelaşi colectiv de cadre didactice şi contingent de elevi.

Astfel, la 29.06.2006, la Camera înregistrării de Stat, a fost înregistrat sub nr.1006600027190 Liceul de Creativitate şi Inventică „Prometeu-Prim”.

În octombrie 2007 Liceul „Prometeu-Prim” a fost supus atestării de către Comisia Republicană de evaluare şi acreditare şi, în baza Deciziei Colegiului MET din octombrie 2007, a obţinut statutul de instituţie acreditată cu dreptul de prestare a serviciilor în învăţământul preşcolar, primar, gimnazial şi liceal.

Liceul îşi desfăşoară activitatea în municipiul Chişinău, pe strada Nicolae Iorga,2, (clasele gimnaziale şi liceale), iar filiala claselor primare este amplasată pe strada Constantin Stere,2.

Drept bază juridică pentru activitatea liceului, serveşte Statutul instituţiei de învăţământ aprobat la Adunarea Generală a Asociaţilor liceului (proces verbal nr.15 din 31 mai 2006) şi Regulamentul de Ordine Interioară (Anexele 4-5).

Prezentul Statut este elaborat în conformitate cu prevederile Codului Civil al Republicii Moldova nr.1107-XV din 06.06.02, a Legii învăţământului nr.547 din 21.07.95, legii nr.1265-XIV din 05.10.2000, a altor acte normative.

Statutul liceului stipulează principalele sarcini şi obiective de activitate:

- dezvoltarea personalităţii copilului, a capacităţilor şi a aptitudinilor sale

- cultivarea respectului pentru drepturile şi libertăţile omului, indiferent de apartenenţa lui etnică, de provenienţa socială şi atitudinea faţă de religie – principii consemnate în Cartea Naţiunilor Unite;

- pregătirea copilului pentru a-şi asuma responsabilităţile vieţii într-o societate liberă, în spiritul înţelegerii, păcii, toleranţei, egalităţii între sexe şi prieteniei între toate popoarele şi grupurile etnice, naţionale şi religioase;

- cultivarea simţului necesităţii de a munci pentru binele propriu şi cel al societăţii, a stimei faţă de cei care produc bunuri materiale şi spirituale;

- educarea stimei faţă de părinţi, faţă de identitatea, limba şi valorile culturale ale poporului, precum şi faţă de valorile naţionale ale ţării în care trăieşte, ale ţării din care poate fi originar şi ale civilizaţiilor diferite de a sa;

- cultivarea simţului responsabilităţii faţă de mediul înconjurător, formarea conştiinţei ecologice;

- asigurarea unei pregătiri fizice multilaterale, formarea simţului necesităţii de practicare a culturii fizice şi sportului pe parcursul întregii vieţi.